5月13日至15日，第十二届职业院校信息化教学改革与创新发展论坛在广州白云国际会议中心举行。本次论坛作为“职业教育活动周”的特色项目，以“数筑职教根基，智启育人新程”为主题，来自全国近500家职业院校的负责人、教学管理人员、教师及信息化部门技术人员，以及64家数智科技企业的专家代表齐聚一堂，共探职业教育数字化转型路径。我校校长隆平教授应邀率队参会，并在论坛上作题为《人工智能驱动化工类专业智能化升级的路径与实践》的主题报告。

在论坛主题报告环节，隆平结合我校近年来在化工类专业智能化升级、实训基地数智化改造中的实践探索，系统阐述了我校以人工智能驱动传统化工类专业实现高质量发展的创新路径。

隆平指出，面对化工行业向高端化、智能化、绿色化转型的迫切需求，以及传统化工专业教学与岗位脱节、实训条件受限、人才培养定位偏差、师资队伍适配不足等痛点，我校依托深厚专业办学积淀和扎实的数智化教学改革基础，构建了“化工+AI”智能化发展四大实践体系：一是锚定产业需求，重构“精工艺、懂控制、知AI、擅运维”复合型人才培养体系和模块化课程体系；二是聚焦场景落地，打造“虚实结合、智能高效、安全可控”的智能化实训体系；三是夯实数智化教学能力，建设“化工+智能”双师队伍；四是创新教学模式，推动“AI+教学”全流程融合，引入大模型工具、AI助教、智能测评系统，实现个性化学习与精准评价。

隆平介绍，经过近年探索，学校化工类专业智能化升级取得阶段性成果：毕业生进入智能化工相关岗位比例大幅提升，岗位适应周期缩短2-3个月；建成多个国家级和省级虚拟仿真实训基地、安全技能实训基地；与区域龙头企业共建4个产业学院、3个开放型产教融合实践中心，年均开展企业智能化培训300余人次，形成了可复制、可推广的“湖化方案”。

隆平表示，未来学校将在深化AI与化工专业融合、强化智能设备投入与师资培养、拓展校企校际协同、形成示范引领模式等四个方面持续发力，久久为功，为全国高职化工类专业智能化升级和职业教育数字化转型贡献更多“湖化力量”。

隆平所作主题报告内容详实、案例鲜活、成效显著，充分展现了我校在职业教育数字化转型和化工类专业智能化改造领域的先行探索与示范担当，赢得了与会专家和兄弟院校代表的高度认可与广泛共鸣。

近年来，我校高度重视数字校园建设和专业数智化改造，先后获评全国职业院校信息化标杆校建设试点单位、湖南省智慧教育平台推广应用示范校，智慧校园建设位居全国高职前100名、湖南省前10%，在教育部智慧校园建设成熟度评价中获评A级。学校将继续深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》及《“人工智能+教育”行动计划》等文件精神，持续推动人工智能与教育教学深度融合，赋能职业教育高质量发展，为培养更多适应产业智能化升级需求的高素质技术技能人才作出新的更大贡献。